Конфереція СППМІ-2009, Львів · 8.10.09
8-9 жовтня 2009 року Міністерством освіти та науки України, Львівським національним університетом імені Івана Франка, факультетом прикладної математики та інформатики було проведено XVI Всеукраїнську наукову конференцію “Сучасні проблеми прикладної математики та інформатики”
Для багатьох з нас це був перший публічний виступ про своє наукове дослідження у ВУЗі України не враховуючи наш, як кажуть – перше бойове хрещення на теренах науки.
Моя наукова робота · 12.10.07
Публікації :
2007 р.
1. Броновський І.В., Вовк Р.Б., Юрчишин О.В., Юрчишин В.М. Застосування теорії категорії для формування баз знань при геофізичних методах досліджень нафтогазових об‘єктів// Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу 1(15) 2007.- Івано-Франківськ.- С. 13-18
2. Броновський І.В., Вовк Р.Б., Лютак І.З. Підхід для розробки програмного забезпечення моніторингу технічного стану газопроводів// Матеріали міжнародної науково-технічної конференції “Ресурсозберігаючі технології у нафтогазовій енергетиці”.- Івано-Франківськ. – 16-20 квітня 2007 р.- 2 C.
2009 р.
1. Вовк Р.Б., Криль Л.Р., Королик В.М. Дослідження структури зворотного зв’язку тьюторної системи на основі обмежень // Радиоэлектроника и молодежь в ХХІ веке: Материалы XIII Международного молодежного форума (30 марта – 1 апреля 2009 г., Харьков). – Х..: ХНУРЭ., 2009. – ч.2 – C. 167.
2. Вовк Р.Б., Шекета В.І. Інтелектуальна тьютора система на основі бази знань обмежень з мітками // Матеріали III Міжнародної конференції молодих вчених CSE-2009. – 14-16 травня 2009. – м. Львів. – C. 45-48.
3. Вовк Р.Б., Шекета В.І. Формалізація сумарної моделі студента в інтелектуальній тьюторній системі на основі обмежень // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки – 2009., том 2., – с. 242 – 248 .
4. Вовк Р.Б., Шекета В.І. Формалізоване представлення моделі тьюторної системи на основі концепції задоволення обмежень // Матеріали IX міжнародної конференції “ Інтелектуальний аналіз інформації ІАІ-2009”, – м. Київ, 19-22 травня 2009. – С. 48 – 54.
5. Вовк Р.Б. Модель навчальної системи на основі підходу задоволення обмежень// Системний аналіз та інформаційні технології: Матеріали XI Міжнародної науково-технічної конференції (26-30 травня 2009р., Київ).- К..: НТУУ “КПІ”, 2009. – C. 276.
6. Вовк Р.Б. Аналіз формальних методів вирішення навчальних проблем в інтелектуальній тьюторній системі на основі обмежень // Матеріали XVI Всеукраїнської наукової конференції “Сучасні проблеми прикладної математики та інформатики” . – 8-9 жовтня 2009. – м. Львів. – С. 56-57.
2010 р.
1. V.D. Melnyk, R.B. Vovk, M.M. Demchyna Frame Based Approach to Construction of Intelligent System for Student Knowledge Control // Proceedings of the X International Conference TCSET’2010. – Lviv-Slavske, Ukraine, February 23-27, 2010, Р. 287
2. Вовк Р.Б. Реалізація інтерфейсних елементів інтелектуальної тьюторної системи на основі обмежень // Вісник Кременчуцького державного університету імені Михайла Остроградського 2010., Вип. 1/2010 (60) частина 1., с. 39 – 43.
3. Вовк Р.Б., Шекета В.І. Побудова моделі об’єкта навчання в тьюторній системі // Матеріали п’ятої науково-практичної конференції з міжнародною участю “Математичне та імітаційне моделювання систем” (МОДС‘2010). – 21 – 25 червня 2010. – м. Київ. – С. 192-194.
Наука є кращий сучасний спосіб задоволення цікавості окремих осіб за рахунок держави
Навчання без роздумів непотрібне, але й роздуми без навчання є небезпечними.
